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07:09h. Lunes, 16 de diciembre de 2019

La visita de alumnos del colegio público Santiago Apóstol al Parlamento genera polémica

Algunos padres han calificado esta visita como un "acto de adoctrinamiento" por parte de Casimiro Curbelo.

Un nutrido grupo de alumnos del colegio público Santiago Apóstol visitaron el Parlamento de Canarias con el fin de conocer la Cámara Autonómica, pues ésta institución forma parte de nuestro funcionamiento democrático.

El viaje fue organizado por este centro educativo y en su financiación colaboraron los padres así como el Ayuntamiento de Alajeró, tratando de que fuera una actividad educativa y de conocimiento de una importante institución canaria.

Lo que ningún padre esperaba es que la visita de sus hijos a dicha cámara regional se convirtiera en una sesión de "adoctrinamiento" por parte de Casimiro Curbelo y de la diputada Melodie Mendoza pertenecientes a la Agrupación Socialista Gomera, de la que señalan que además intentaron sacarle rédito político mediante la publicación de una nota de prensa.

Los padres, que se han puesto en contacto con varios digitales de la Gomera, ponen de manifiesto que sus hijos no fueron a la Cámara Regional a escuchar un “mitin” de ningún partido político, y que “no es de recibo que responsables políticos que se dicen serios intenten condicionar las ideas de nuestros hijos”,

Los padres entienden que lo adecuado debería haber sido que al grupo de alumnos los recibiera alguien del Parlamento de Canarias y que les explicasen el funcionamiento y la misión que tiene la cámara regional, pero consideran que no es de recibo usar a sus hijos para realizar un adoctrinamiento u obtener rentabilidad política, amen del mal gusto al aprovechar dicha situación para intentar generar una noticia.

Manifiestan –los padres – estar enfadados y enojados con estas actitudes y creen que los responsables del centro educativo deben dar explicaciones de lo ocurrido y que asimismo la Mesa del Parlamento debe ser conocedora de tal situación a fin de determinar responsabilidades.